Marconi Rock: festa di musica e suoni alla Scuola Marconi di Cerignola

La musica è in grado di aggregare, unire, creare sinergie e stimolare la creatività dei bambini. L'esibizione in versione rock dei piccoli alunni delle classi seconde della Scuola "G. Marconi" di Cerignola, tenutasi ieri 30 Maggio all'interno della Palestra del Plesso Aldo Moro, ha riunito docenti e genitori coinvolgendoli piacevolmente in un concerto rock di grande impatto.

All'evento ha assistito-con l'entusiasmo che la contraddistingue-anche la Dirigente Scolastica, Dott.ssa Luisa Damato, che ha ribadito l'importanza di tali eventi di aggregazione per cementare i rapporti tra docenti, genitori e alunni, e per rendere la scuola sempre più simile ad una grande famiglia.

I bambini, sfoggiando un abbigliamento da veri rockettari, hanno intrattenuto il pubblico con brani musicali recenti e altri appartenenti al passato (vedi Pink Floyd, Michael Jackson, Queen).

Ogni bambino ha contribuito al concerto attraverso l'utilizzo di strumenti realizzati con materiali di riciclo (come le lattine di bibite) e oggetti in plastica.

L'intero evento è stato realizzato con la direzione artistica attenta e creativa della docente Rosa Maria Sciascia, che ha scelto personalmente i brani adattati dal maestro Michele Russo.

"Siccome tra le mie discipline di insegnamento ci sono l'inglese e la musica, ho proposto alla Dirigente di realizzare un evento di fine anno che le contemplasse entrambe. Per quanto riguarda la musica, i bambini hanno imparato a riconoscere il ritmo, a modulare l'intensità del suono. Infatti durante l'esibizione hanno utilizzato dei barattoli e delle ciotoline per scandire il ritmo e variare l'intensità dei suoni. Inoltre gli alunni delle seconde coinvolti nel progetto hanno imparato alcune parti di testi di brani musicali abbastanza noti in lingua inglese", ha spiegato la docente.

Il progetto "Marconi Rock" ha dimostrato che il rock può essere un genere musicale accattivante anche per i più piccoli, che- divertendosi- hanno acquisito nuove competenze di lingua inglese.